“Leitura em tempos de mídias digitais”

Em sua primeira versão, em 18 de julho 2013, o I Fórum do GP Leitura, Fruição e Ensino discutiu a “Leitura em tempos de mídias digitais” e contou com mesas formadas por membros do GP das áreas de Língua, Literatura e Ensino.

Num primeiro momento, ocorreu um debate, intitulado “Leituras & leituras”, mediado pelas professoras Beatriz Feres e Muna Omran.Em sua primeira versão, em 18 de julho 2013, o I Fórum do GP Leitura, Fruição e Ensino discutiu a “Leitura em tempos de mídias digitais” e contou com mesas formadas por membros do GP das áreas de Língua, Literatura e Ensino.

Ainda na parte da manhã, as pessoas puderam participar da oficina “‘A maior flor do mundo’ de José Saramago, entre o livro e a animação”, ministrada pelas professora Margareth Mattos e Sabrina Vianna.

No início da tarde, ocorreu um segundo debate, intitulado “Literatura e mídia”, mediado pelos professores Maria Isaura Rodrigues e Iran Pitthan.

Para finalizar, houve um momento “sem censura”: “Ler para a escola ou ler na escola?”, com as professoras Patrícia Ribeiro, Aldaléa Figueiredo e Margareth Mattos.

“Leitura e escola”

Com o objetivo de fomentar um debate ainda mais dinâmico, o II Fórum contou com convidados de excelência para discutir com o grupo e com a comunidade acadêmica o tema “Leitura e escola”, num encontro que inclui entrevista, troca de questões entre os debatedores e provocações do público ouvinte.

 O evento ocorreu nos dias 24, 25 e 26 de setembro de 2014, com mesas-redondas e debates das 14h às 16h.

 O primeiro dia, sob a temática “O exercício de interpretação de textos no livro didático“, contou com a presença das professoras Lúcia Teixeira (UFF), Ana Paula Jorge (CPII) e Ângela Cristina Castro (CMRJ).

 O segundo dia, sob a temática “Leitura na escola: experiência ou estudo?”, contou com a presença das professoras Sônia Monnerat (UFF), Claudete Daflon (UFF) e Regina Gomes (UFRJ).

 O último dia, sob a temática “A elaboração de atividades de leitura para a sala de aula“, contou com a presença das professoras Cecília Goulart (UFF), Vânia Dutra (COLUNI-UFF e UERJ) e Andréa Rodrigues (FFP/UERJ).

“Texto-imagem: Semiolinguística e Leitura“

A terceira edição do Fórum ocorreu no dia 10 de junho de 2015, logo após minicurso ministrado pelo Prof. Dr. Patrick Charaudeau, autor da Teoria Semiolinguística. O minicurso intitulado “Da competência linguageira ao discurso de persuasão”, foi ministrado nos dias 8 e 9 de junho, na Universidade Federal Fluminense, e este foi um momento muito especial para o Grupo.

Na parte da manhã, o III Fórum contou com uma mesa-redonda versando sobre o temática principal da edição e teve como convidadas as professoras Rosane Monnerat (UFF), que abordou o subtema “Para além da leitura do texto, a leitura de mundo”; Ilana Rebello (UFF), que falou sobre “‘Fazer saber’ e/ou ‘fazer sentir’? A relação texto-imagem na capa da Veja”; e Nadja Patresi (UFF) apresentou a discussão “‘A pátria em chuteiras’: informação e captação no fotojornalismo impresso”.

À tarde os participantes puderam escolher entre três Grupos Temáticos, que focalizavam a relação texto (verbal) – imagem em diferentes aspectos:

• Leitura de Quadrinhos, com GT intitulado “A relação texto-imagem nos quadrinhos”, mediado pelas professoras Anabel Azeredo (UFF) e Glayci Xavier (UFF/CPII).

• Literatura Infantil, com GT intitulado “Os gêneros e as visadas discursivas em capas e contracapas de livros para crianças”, mediado pelas professoras Margareth Mattos (UFF), Patrícia Neves(UFF)  e Sabrina Vianna (UFF).

• Foto/legenda e Charge, com GT intitulado “O verbal e o visual em capas de jornal: o fotojornalismo e a charge”, mediado pelas professoras Nadja Patresi (UFF) e Eveline Cardoso (UFF).

“Exercícios de leitura: da teoria à prática“

A quarta edição do Fórum ocorreu no dia 6 de outubro de 2016, sob o tema “Exercícios de leitura: da teoria à prática”.

De manhã, ocorreu um agradável debate que teve como convidada a professora Leonor Werneck dos Santos (UFRJ).

 À tarde os participantes puderam escolher entre três Laboratórios de Atividades, que tinham como subtemas:

• Lab 1 – Desculpe o transtorno, preciso falar da Rita: uma leitura dos implícitos em textos com temática política, mediado pelos professores Carol Monteiro e Graziela Borguignon.

• Lab 2 – Leitura de mundo e experimentos de sentido: práticas pedagógicas com charges, mediado pelos professores Eveline Cardoso e Thatiana Muylaert.

• Lab 3 – Representações da mulher nas capas do Meia Hora: cognição, discurso e ideologia, mediado pelos professores Flávia Santoro e Rafael Guimarães.

“Leitura e sociedade”

A quinta edição do Fórum ocorreu no dia 27 de setembro de 2017, sob o tema “Leitura e sociedade”.

De manhã, houve um debate intitulado “Leitura e sociedade: o que se lê? Como se lê”, fomentado pela apresentação do professor André Valente (UERJ).

 À tarde os participantes puderam escolher entre três minicursos, que tinham como subtemas:

• M1 – Midiologia: implicações ideológicas da adjetivação no processo de construção do ethos midiático (Profª Drª Gisella Meneguelli)
• M2 – Em tempos de crise, a censura volta à escola (Profª Drª Margareth Mattos)
• M3 – O corpo da voz e as intenções na mediação de leitura (Prof. Dr. Iran Pitthan)

Para finalizar o dia, houve uma bela homenagem à querida Professora Drª Lygia Trouche, pela sua aposentadoria no Curso de Letras e o lançamento do livro “Leitura, fruição e ensino: a formação do leitor em debate”, organizados pelas professoras Rosane Monnerat, Beatriz Feres e Patricia Neves Ribeiro.

Site do evento: https://vforumleifen.wixsite.com/2017 

“Mulher, resistência, resiliência”

A sexta edição do Fórum ocorreu no dia 13 de novembro de 2019, sob o tema “Mulher, resistência, resiliência”.

Na parte da manhã, após a abertura feita pela professora Beatriz Feres, houve dois momentos.

Primeiramente, falando sobre o tema “Mulheres em diversidade: os direitos no contexto de violência” tivemos a presença de Mariana Correia Rodrigues, Presidenta da Comissão de Diversidade Sexual e de Gênero da 16° Subseção da OAB/RJ, Membra da Comissão de Direitos Humanos e Assistência Judiciária da OAB/RJ e Conselheira Suplente do Conselho Estadual de Defesa dos Direitos Humanos do RJ.

Em seguida, mediada pela professora Patricia Neves Ribeiro, ocorreu a mesa-redonda intitulada “A ‘inconsequente’ representação da mulher: reflexão para a resistência”. A mesa contou com a participação das seguintes professoras, com suas respectivas falas:

• Profª Rosane Monnerat (UFF) – A sensibilidade feminina: de rainha a leoa – construção de ideologias da mulher por efeitos patêmicos
• Profª Patricia Corado (IFF) – Representações de gênero na propaganda contemporânea
• Profª Luciana Vilhena (UNIRIO) – Fabulações do feminino: da violência à reinvenção em letramentos de resistência

Finalizando a programação da manhã, houve uma bela homenagem à querida Professora Rosane Monnerat pela sua aposentadoria no Curso de Letras. A Profa. Rosane é integrante do grupo LeiFEn, foi a implantadora da Teoria Semiolinguística na UFF e é muito importante na trajetória acadêmica de todos os envolvidos. Ela continua atuando nos cursos de Extensão e Pós-Graduação da universidade.

No período da tarde, os participantes puderam escolher entre três mesas-redondas, promovendo debates sobre a temática do evento:

Mesa 1 –  Ser e parecer mulher na mídia     (Mediadora: Profa. Ilana Rebello)

• Raquel Rezende (mestra UFF) – O perfil de Claudia: moderna por fora e conservadora por dentro? – Uma análise semiolinguística do feminino
• Gisele Reis (mestranda UFF) – (Des)encapadas: o perfil de mulher veiculado em capas de revistas femininas e em capas “ressignificadas”
• Janayna Rocha (mestra UFF) – “Menina será princesa”, para além de imaginários: mulheres, a resistência na existência

Mesa 2 – Maneiras de dizer a violência contra a mulher  (Mediadora: Profa. Glayci Xavier)

• Vanessa Antunes (mestra UFRJ) – Referenciação e violência contra a mulher em relatos femininos
• Mateus Brum (mestrando UFF) – Feminicídio e suicídio: busca de perdão?  –  Uma análise  semiolinguística de notícias jornalísticas sobre casos de feminicídio
• Elenita Arguelles (mestranda UFF) – Relato tardio: a crítica social no Facebook à invisibilidade do feminicídio

Mesa 3 – Expressões do empoderamento feminino (Mediadora: Profa. Nadja Pattresi)  

• Vívian Xavier (mestranda UFF) – Decote não é convite: os imaginários acerca do corpo feminino
• Roberta Viegas (doutoranda UFF) – Cheias de graça: protagonismo feminino nos quadrinhos
• Larissa Evelyn Mendes (mestranda UFF) – O funk também é (re)existência: o ethos de mulher empoderada em construção

Site do evento: https://leifenuff.wixsite.com/2019

“Sociedade em crise: o que se diz, o que se mostra”

O Fórum do Leifen teve sua sétima edição no dia 25 de novembro de 2020, sob o tema “Sociedade em crise: o que se diz, o que se mostra”, e ocorreu no formato virtual, devido à pandemia do coronavírus.

No período da manhã, tivemos a presença ilustre do Professor Patrick Charaudeau, que apresentou a conferência “Da crise ao medo, do medo à crise“. A mediadora foi a professora Rosane Monnerat.

Durante a tarde, a professora Patricia Neves Ribeiro fez uma emocionante fala sobre o evento e sobre o grupo de pesquisa.

Em seguida, teve início uma mesa-redonda intitulada “O discurso midiático em tempos de crise: o que se diz e o que se mostra“, mediada pela professora Beatriz Feres. A mesa, numa discussão harmoniosa e muito profícua, teve a brilhante participação dos seguintes professores, com suas respectivas falas:

• João Benvindo de Moura (UFPI/NEPAD) – O ethos dito e o ethos mostrado no discurso político do Brasil atual.
• Maria Aparecida Lino Pauliukonis (UFRJ/CIAD) – A manipulação no  discurso midiático:  o papel  da mídia impressa e digital na propagação de notícias falsas.
• Maria Eduarda Giering (UNISINOS) – Letramento midiático e científico para uma sociedade democrática

Site do evento: http://semiolinguistica.uff.br/forum-2020/

Vídeos do evento: http://semiolinguistica.uff.br/videos/

“Narrar para convencer: quem conta um conto acrescenta um ponto de vista“

Em 2021, o Grupo de Pesquisa em Semiolinguística – Leitura, Fruição e Ensino (GPS-LEIFEN) completou 10 anos! O Fórum comemorativo teve como tema “Narrar para convencer: quem conta um conto acrescenta um ponto de vista“, e ocorreu no formato on-line.

No período da manhã, houve a roda de conversa “As tirinhas de Armandinho, de Alexandre Beck”. Participaram da conversa as professoras Janyne Sattler (UFSC) e Eveline Cardoso (UERJ). A mediadora foi a professora Beatriz Feres.

Durante a tarde, tivemos uma mesa-redonda intitulada “Formas diversas para narrar e convencer”, mediada pela professora Rosane Monnerat. A mesa teve a participação de excelentes pesquisadores, ex-orientandos do Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagem da UFF: Profa. Dra. Anabel Medeiros (GPS-LEIFEN e GP ENLIJ); Profa. Dra. Camilla Duarte (OLM-RJ); Prof. Dr. Rafael Guimarães (IFRJ/GPS-LEIFEN).

Site do evento: http://semiolinguistica.uff.br/forum-2021/

Vídeos do evento: http://semiolinguistica.uff.br/videos/

“Do texto ao texto: 30 anos da “Gramática do sentido e da expressão””

Em 2022, o evento, em sua nona edição, teve como tema: “Do texto ao texto: 30 anos da ‘Gramática do sentido e da expressão’”.

No período da manhã, houve a conferência “Conhecer, dizer, significar: a natureza da língua e suas implicações pedagógicas”, com o Professor José Carlos de Azeredo. As mediadoras foram as professoras Rosane Monnerat e Nadja Pattresi.

Durante a tarde, tivemos uma palestra intitulada “Consciência morfossintática e produção de sentidos: experiências de um ensino de gramática em três eixos”, com a Professora Silvia Rodrigues Vieira (UFRJ), mediada pelas professoras Beatriz Feres e Patricia Neves Ribeiro.

O evento contou ainda com Sessões de Comunicação que procuraram mostrar um pouco dos trabalhos desenvolvidos por integrantes do grupo, orientandos, além de parceiros, como os pesquisadores do CIAD-Rio/UFRJ e do NEPAD/UFPI.

Site do evento: https://semiolinguistica.uff.br/forum-2022/

Vídeos do evento: http://semiolinguistica.uff.br/videos/

“Leitura em tempos de mídias digitais”

Em sua primeira versão, em 18 de julho 2013, o I Fórum do GP Leitura, Fruição e Ensino discutiu a “Leitura em tempos de mídias digitais” e contou com mesas formadas por membros do GP das áreas de Língua, Literatura e Ensino.

Num primeiro momento, ocorreu um debate, intitulado “Leituras & leituras”, mediado pelas professoras Beatriz Feres e Muna Omran.Em sua primeira versão, em 18 de julho 2013, o I Fórum do GP Leitura, Fruição e Ensino discutiu a “Leitura em tempos de mídias digitais” e contou com mesas formadas por membros do GP das áreas de Língua, Literatura e Ensino.

Ainda na parte da manhã, as pessoas puderam participar da oficina “‘A maior flor do mundo’ de José Saramago, entre o livro e a animação”, ministrada pelas professora Margareth Mattos e Sabrina Vianna.

No início da tarde, ocorreu um segundo debate, intitulado “Literatura e mídia”, mediado pelos professores Maria Isaura Rodrigues e Iran Pitthan.

Para finalizar, houve um momento “sem censura”: “Ler para a escola ou ler na escola?”, com as professoras Patrícia Ribeiro, Aldaléa Figueiredo e Margareth Mattos.

“Leitura e escola”

Com o objetivo de fomentar um debate ainda mais dinâmico, o II Fórum contou com convidados de excelência para discutir com o grupo e com a comunidade acadêmica o tema “Leitura e escola”, num encontro que inclui entrevista, troca de questões entre os debatedores e provocações do público ouvinte.

 O evento ocorreu nos dias 24, 25 e 26 de setembro de 2014, com mesas-redondas e debates das 14h às 16h.

 O primeiro dia, sob a temática “O exercício de interpretação de textos no livro didático“, contou com a presença das professoras Lúcia Teixeira (UFF), Ana Paula Jorge (CPII) e Ângela Cristina Castro (CMRJ).

 O segundo dia, sob a temática “Leitura na escola: experiência ou estudo?”, contou com a presença das professoras Sônia Monnerat (UFF), Claudete Daflon (UFF) e Regina Gomes (UFRJ).

 O último dia, sob a temática “A elaboração de atividades de leitura para a sala de aula“, contou com a presença das professoras Cecília Goulart (UFF), Vânia Dutra (COLUNI-UFF e UERJ) e Andréa Rodrigues (FFP/UERJ).

“Texto-imagem: Semiolinguística e Leitura“

A terceira edição do Fórum ocorreu no dia 10 de junho de 2015, logo após minicurso ministrado pelo Prof. Dr. Patrick Charaudeau, autor da Teoria Semiolinguística. O minicurso intitulado “Da competência linguageira ao discurso de persuasão”, foi ministrado nos dias 8 e 9 de junho, na Universidade Federal Fluminense, e este foi um momento muito especial para o Grupo.

Na parte da manhã, o III Fórum contou com uma mesa-redonda versando sobre o temática principal da edição e teve como convidadas as professoras Rosane Monnerat (UFF), que abordou o subtema “Para além da leitura do texto, a leitura de mundo”; Ilana Rebello (UFF), que falou sobre “‘Fazer saber’ e/ou ‘fazer sentir’? A relação texto-imagem na capa da Veja”; e Nadja Patresi (UFF) apresentou a discussão “‘A pátria em chuteiras’: informação e captação no fotojornalismo impresso”.

À tarde os participantes puderam escolher entre três Grupos Temáticos, que focalizavam a relação texto (verbal) – imagem em diferentes aspectos:

• Leitura de Quadrinhos, com GT intitulado “A relação texto-imagem nos quadrinhos”, mediado pelas professoras Anabel Azeredo (UFF) e Glayci Xavier (UFF/CPII).

• Literatura Infantil, com GT intitulado “Os gêneros e as visadas discursivas em capas e contracapas de livros para crianças”, mediado pelas professoras Margareth Mattos (UFF), Patrícia Neves(UFF)  e Sabrina Vianna (UFF).

• Foto/legenda e Charge, com GT intitulado “O verbal e o visual em capas de jornal: o fotojornalismo e a charge”, mediado pelas professoras Nadja Patresi (UFF) e Eveline Cardoso (UFF).

“Exercícios de leitura: da teoria à prática“

A quarta edição do Fórum ocorreu no dia 6 de outubro de 2016, sob o tema “Exercícios de leitura: da teoria à prática”.

De manhã, ocorreu um agradável debate que teve como convidada a professora Leonor Werneck dos Santos (UFRJ).

 À tarde os participantes puderam escolher entre três Laboratórios de Atividades, que tinham como subtemas:

• Lab 1 – Desculpe o transtorno, preciso falar da Rita: uma leitura dos implícitos em textos com temática política, mediado pelos professores Carol Monteiro e Graziela Borguignon.

• Lab 2 – Leitura de mundo e experimentos de sentido: práticas pedagógicas com charges, mediado pelos professores Eveline Cardoso e Thatiana Muylaert.

• Lab 3 – Representações da mulher nas capas do Meia Hora: cognição, discurso e ideologia, mediado pelos professores Flávia Santoro e Rafael Guimarães.

“Leitura e sociedade”

A quinta edição do Fórum ocorreu no dia 27 de setembro de 2017, sob o tema “Leitura e sociedade”.

De manhã, houve um debate intitulado “Leitura e sociedade: o que se lê? Como se lê”, fomentado pela apresentação do professor André Valente (UERJ).

 À tarde os participantes puderam escolher entre três minicursos, que tinham como subtemas:

• M1 – Midiologia: implicações ideológicas da adjetivação no processo de construção do ethos midiático (Profª Drª Gisella Meneguelli)
• M2 – Em tempos de crise, a censura volta à escola (Profª Drª Margareth Mattos)
• M3 – O corpo da voz e as intenções na mediação de leitura (Prof. Dr. Iran Pitthan)

Para finalizar o dia, houve uma bela homenagem à querida Professora Drª Lygia Trouche, pela sua aposentadoria no Curso de Letras e o lançamento do livro “Leitura, fruição e ensino: a formação do leitor em debate”, organizados pelas professoras Rosane Monnerat, Beatriz Feres e Patricia Neves Ribeiro.

Site do evento: https://vforumleifen.wixsite.com/2017

“Mulher, resistência, resiliência”

A sexta edição do Fórum ocorreu no dia 13 de novembro de 2019, sob o tema “Mulher, resistência, resiliência”.

Na parte da manhã, após a abertura feita pela professora Beatriz Feres, houve dois momentos.

Primeiramente, falando sobre o tema “Mulheres em diversidade: os direitos no contexto de violência” tivemos a presença de Mariana Correia Rodrigues, Presidenta da Comissão de Diversidade Sexual e de Gênero da 16° Subseção da OAB/RJ, Membra da Comissão de Direitos Humanos e Assistência Judiciária da OAB/RJ e Conselheira Suplente do Conselho Estadual de Defesa dos Direitos Humanos do RJ.

Em seguida, mediada pela professora Patricia Neves Ribeiro, ocorreu a mesa-redonda intitulada “A ‘inconsequente’ representação da mulher: reflexão para a resistência”. A mesa contou com a participação das seguintes professoras, com suas respectivas falas:

• Profª Rosane Monnerat (UFF) – A sensibilidade feminina: de rainha a leoa – construção de ideologias da mulher por efeitos patêmicos
• Profª Patricia Corado (IFF) – Representações de gênero na propaganda contemporânea
• Profª Luciana Vilhena (UNIRIO) – Fabulações do feminino: da violência à reinvenção em letramentos de resistência

Finalizando a programação da manhã, houve uma bela homenagem à querida Professora Rosane Monnerat pela sua aposentadoria no Curso de Letras. A Profa. Rosane é integrante do grupo LeiFEn, foi a implantadora da Teoria Semiolinguística na UFF e é muito importante na trajetória acadêmica de todos os envolvidos. Ela continua atuando nos cursos de Extensão e Pós-Graduação da universidade.

No período da tarde, os participantes puderam escolher entre três mesas-redondas, promovendo debates sobre a temática do evento:

Mesa 1 –  Ser e parecer mulher na mídia     (Mediadora: Profa. Ilana Rebello)

• Raquel Rezende (mestra UFF) – O perfil de Claudia: moderna por fora e conservadora por dentro? – Uma análise semiolinguística do feminino
• Gisele Reis (mestranda UFF) – (Des)encapadas: o perfil de mulher veiculado em capas de revistas femininas e em capas “ressignificadas”
• Janayna Rocha (mestra UFF) – “Menina será princesa”, para além de imaginários: mulheres, a resistência na existência

Mesa 2 – Maneiras de dizer a violência contra a mulher  (Mediadora: Profa. Glayci Xavier)

• Vanessa Antunes (mestra UFRJ) – Referenciação e violência contra a mulher em relatos femininos
• Mateus Brum (mestrando UFF) – Feminicídio e suicídio: busca de perdão?  –  Uma análise  semiolinguística de notícias jornalísticas sobre casos de feminicídio
• Elenita Arguelles (mestranda UFF) – Relato tardio: a crítica social no Facebook à invisibilidade do feminicídio

Mesa 3 – Expressões do empoderamento feminino (Mediadora: Profa. Nadja Pattresi)  

• Vívian Xavier (mestranda UFF) – Decote não é convite: os imaginários acerca do corpo feminino
• Roberta Viegas (doutoranda UFF) – Cheias de graça: protagonismo feminino nos quadrinhos
• Larissa Evelyn Mendes (mestranda UFF) – O funk também é (re)existência: o ethos de mulher empoderada em construção

Site do evento: https://leifenuff.wixsite.com/2019

“Sociedade em crise: o que se diz, o que se mostra”

O Fórum do Leifen teve sua sétima edição no dia 25 de novembro de 2020, sob o tema “Sociedade em crise: o que se diz, o que se mostra”, e ocorreu no formato virtual, devido à pandemia do coronavírus.

No período da manhã, tivemos a presença ilustre do Professor Patrick Charaudeau, que apresentou a conferência “Da crise ao medo, do medo à crise“. A mediadora foi a professora Rosane Monnerat.

Durante a tarde, a professora Patricia Neves Ribeiro fez uma emocionante fala sobre o evento e sobre o grupo de pesquisa.

Em seguida, teve início uma mesa-redonda intitulada “O discurso midiático em tempos de crise: o que se diz e o que se mostra“, mediada pela professora Beatriz Feres. A mesa, numa discussão harmoniosa e muito profícua, teve a brilhante participação dos seguintes professores, com suas respectivas falas:

• João Benvindo de Moura (UFPI/NEPAD) – O ethos dito e o ethos mostrado no discurso político do Brasil atual.
• Maria Aparecida Lino Pauliukonis (UFRJ/CIAD) – A manipulação no  discurso midiático:  o papel  da mídia impressa e digital na propagação de notícias falsas.
• Maria Eduarda Giering (UNISINOS) – Letramento midiático e científico para uma sociedade democrática

Site do evento: http://semiolinguistica.uff.br/forum-2020/

Vídeos do evento: http://semiolinguistica.uff.br/videos/

“Narrar para convencer: quem conta um conto acrescenta um ponto de vista“

Em 2021, o Grupo de Pesquisa em Semiolinguística – Leitura, Fruição e Ensino (GPS-LEIFEN) completou 10 anos! O Fórum comemorativo teve como tema “Narrar para convencer: quem conta um conto acrescenta um ponto de vista“, e ocorreu no formato on-line.

No período da manhã, houve a roda de conversa “As tirinhas de Armandinho, de Alexandre Beck”. Participaram da conversa as professoras Janyne Sattler (UFSC) e Eveline Cardoso (UERJ). A mediadora foi a professora Beatriz Feres.

Durante a tarde, tivemos uma mesa-redonda intitulada “Formas diversas para narrar e convencer”, mediada pela professora Rosane Monnerat. A mesa teve a participação de excelentes pesquisadores, ex-orientandos do Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagem da UFF: Profa. Dra. Anabel Medeiros (GPS-LEIFEN e GP ENLIJ); Profa. Dra. Camilla Duarte (OLM-RJ); Prof. Dr. Rafael Guimarães (IFRJ/GPS-LEIFEN).

Site do evento: http://semiolinguistica.uff.br/forum-2021/

Vídeos do evento: http://semiolinguistica.uff.br/videos/

“Do texto ao texto: 30 anos da ‘Gramática do sentido e da expressão'”

Em 2022, o evento, em sua nona edição, teve como tema: “Do texto ao texto: 30 anos da ‘Gramática do sentido e da expressão’”. 

No período da manhã, houve a conferência “Conhecer, dizer, significar: a natureza da língua e suas implicações pedagógicas”, com o Professor José Carlos de Azeredo. As mediadoras foram as professoras Rosane Monnerat e Nadja Pattresi.

Durante a tarde, tivemos uma palestra intitulada “Consciência morfossintática e produção de sentidos: experiências de um ensino de gramática em três eixos”, com a Professora Silvia Rodrigues Vieira (UFRJ), mediada pelas professoras Beatriz Feres e Patricia Neves Ribeiro. 

O evento contou ainda com Sessões de Comunicação que procuraram mostrar um pouco dos trabalhos desenvolvidos por integrantes do grupo, orientandos, além de parceiros, como os pesquisadores do CIAD-Rio/UFRJ e do NEPAD/UFPI.

Site do evento: https://semiolinguistica.uff.br/forum-2022/

Vídeos do evento: http://semiolinguistica.uff.br/videos/